Humor: Unterschied zwischen den Versionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
|||
| (45 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
<metadesc>Humor ist eine wunderbare Fähigkeit von Kindern.</metadesc> | |||
<metadesc> | |||
{{Definition}} | {{Definition}} | ||
Im Allgemeinen wird Humor als die Begabung | Im Allgemeinen wird Humor als die Begabung bezeichnet, der Unzulänglichkeit der Welt und der Menschen, den alltäglichen Schwierigkeiten und Missgeschicken mit Heiterkeit und Gelassenheit zu begegnen. Da Kinder gerade in den [[Phasen der Erziehung|ersten Jahren]] auf jede Menge [[Herausforderungen|Schwierigkeiten]] stossen und [[Missgeschicke]] zum [[Lernen des Kindes|Lernen]] unbedingt dazugehören, hilft ihnen die ihre natürliche [[Heiterkeit]] und [[Gelassenheit]], über die Unbill des Lebens auch [[lachen]] zu können. | ||
Humor ist von [[Ironie]] zu unterscheiden, mit dem Kinder anfangs noch nichts anfangen können, da ihre [[kognitive Fähigkeiten|kognitiven Fähigkeiten]] noch zu wenig ausgebildet sind, um Sprachwitz verstehen zu können. Und schliesslich sollen Sie Ihr Kind bei aller Situationskomik [[ernst nehmen]]. Humor kann denn zu einer echten [[Gratwanderung]] werden und fordert Ihre [[Aufmerksamkeit der Eltern|Aufmerksamkeit]]. | |||
{{top}} | |||
==Humor und Gesundheit== | |||
[[Lachen]] ist zuerst einfach mal gesund! Lassen Sie sich also von Ihren Kindern anstecken und Sie werden staunen, wie viel zufriedener Sie schon bloss dadurch werden, dass Sie täglich immer wieder mal über etwas lachen können. Und wer zufriedener ist, ist im gleichen Masse auch gesünder. Das mag eine Binsenwahrheit sein, doch wird ihr im Alltag viel zu wenig nachgelebt. | |||
{{top}} | |||
==Humor und Lernen== | |||
Solange Kinder ihre [[Grundbedürfnisse des Kindes|Grundbedürfnisse]] befriedigt sehen, sind sie im Allgemeinen schon von Natur aus heiter und gelassen. Ihre ebenso natürliche [[Neugier des Kindes|Neugier]] und der unbändige Trieb, Neues zu [[entdecken]], gepaart mit noch wenig entwickeltem Geschick und beschränkten [[kognitive Fähigkeiten|kognitiven Fähigkeiten]] führen dabei unweigerlich zu allerlei [[Missgeschicke|Missgeschicken]] und häufig auch zu [[Situationskomik]]. Solange es das Kind lustig findet, dass die Bauklötze immer wieder umfallen, wird es auch immer wieder von Neuem [[ausprobieren]], wie es am besten funktioniert. Oder mit der schönen [[Sprichworte|Redensart]] ausgedrückt: "Humor ist, wenn man trotzdem lacht". Diese Einstellung ist die beste Voraussetzung für lustvolles und zugleich erfolgreiches [[Lernen des Kindes|Lernen]]. | |||
{{top}} | |||
==Humor und Ernsthaftigkeit== | |||
Bei allem Spass, den Kinder lieben, wollen sie auch [[Ernst nehmen|ernst genommen]] werden. Wenn sich das Kind zum Beispiel das Bein angeschlagen hat und zu [[Schreiendes Kind|schreien]] beginnt, ist es wenig hilfreich, es zu kitzeln, um es wieder zum Lachen zu bringen. Es braucht vielmehr [[Trost]]. Schreit es hingegen nicht und schaut Sie einfach erwartungsvoll an, können Sie es durchaus mit einer spassigen Frage zu erheitern versuchen ("Oops, bist Du gestolpert?"). Sie müssen also ein [[Gespür der Eltern|Gespür]] dafür entwickeln, wann das Kind was braucht, zumal die Bedürfnisse der Kinder in der gleichen Situation ganz unterschiedlich sein können. | |||
{{top}} | |||
==Humor und Ironie== | |||
Vom Humor zu unterscheiden ist schliesslich die [[Ironie]]. Sie baut auf Sprachwitz auf und bedingt ein Mindestmass an [[kognitive Fähigkeiten|kognitiven Fähigkeiten]], die von einem Kind noch nicht erwartet werden können, jedenfalls nicht schon in den [[Phasen der Erziehung|ersten Jahren]]. Wenn Sie also im obigen Beispiel fragen "Was hast Du denn gegen die Kiste?" (an der es sich angeschlagen hat), wird das Kind bestenfalls [[Verwirren|verwirrt]] oder [[Ärger des Kindes|verärgert]], da es Ihre Frage wörtlich nimmt, und natürlich nicht etwa der Kiste bös wollte, sondern diese schlicht übersehen oder falsch eingeschätzt hat. | |||
Ironie zu verstehen ist für ein Kind sehr anspruchsvoll. Sie können das leicht nachvollziehen, wenn Sie schon einmal versucht haben, einen fremdsprachigen Witz zu verstehen: Sie brauchen in der Regel schon sehr gute Kenntnisse, da Sie zum Beispiel fähig sein müssten, die Doppeldeutigkeit von Wörtern richtig einordnen zu können, um eine Pointe zu verstehen. Ironie kann von einem Kind sehr schnell als [[Auslachen]] empfunden werden, was sein [[Vertrauen des Kindes|Vertrauen]] in die Eltern beeinträchtigt. | |||
{{top}} | {{top}} | ||
| Zeile 16: | Zeile 39: | ||
{{Vertrauen}} | {{Vertrauen}} | ||
{{top}} | {{top}} | ||
Aktuelle Version vom 3. Dezember 2021, 15:33 Uhr
Im Allgemeinen wird Humor als die Begabung bezeichnet, der Unzulänglichkeit der Welt und der Menschen, den alltäglichen Schwierigkeiten und Missgeschicken mit Heiterkeit und Gelassenheit zu begegnen. Da Kinder gerade in den ersten Jahren auf jede Menge Schwierigkeiten stossen und Missgeschicke zum Lernen unbedingt dazugehören, hilft ihnen die ihre natürliche Heiterkeit und Gelassenheit, über die Unbill des Lebens auch lachen zu können.
Humor ist von Ironie zu unterscheiden, mit dem Kinder anfangs noch nichts anfangen können, da ihre kognitiven Fähigkeiten noch zu wenig ausgebildet sind, um Sprachwitz verstehen zu können. Und schliesslich sollen Sie Ihr Kind bei aller Situationskomik ernst nehmen. Humor kann denn zu einer echten Gratwanderung werden und fordert Ihre Aufmerksamkeit.
Humor und Gesundheit
Lachen ist zuerst einfach mal gesund! Lassen Sie sich also von Ihren Kindern anstecken und Sie werden staunen, wie viel zufriedener Sie schon bloss dadurch werden, dass Sie täglich immer wieder mal über etwas lachen können. Und wer zufriedener ist, ist im gleichen Masse auch gesünder. Das mag eine Binsenwahrheit sein, doch wird ihr im Alltag viel zu wenig nachgelebt.
Humor und Lernen
Solange Kinder ihre Grundbedürfnisse befriedigt sehen, sind sie im Allgemeinen schon von Natur aus heiter und gelassen. Ihre ebenso natürliche Neugier und der unbändige Trieb, Neues zu entdecken, gepaart mit noch wenig entwickeltem Geschick und beschränkten kognitiven Fähigkeiten führen dabei unweigerlich zu allerlei Missgeschicken und häufig auch zu Situationskomik. Solange es das Kind lustig findet, dass die Bauklötze immer wieder umfallen, wird es auch immer wieder von Neuem ausprobieren, wie es am besten funktioniert. Oder mit der schönen Redensart ausgedrückt: "Humor ist, wenn man trotzdem lacht". Diese Einstellung ist die beste Voraussetzung für lustvolles und zugleich erfolgreiches Lernen.
Humor und Ernsthaftigkeit
Bei allem Spass, den Kinder lieben, wollen sie auch ernst genommen werden. Wenn sich das Kind zum Beispiel das Bein angeschlagen hat und zu schreien beginnt, ist es wenig hilfreich, es zu kitzeln, um es wieder zum Lachen zu bringen. Es braucht vielmehr Trost. Schreit es hingegen nicht und schaut Sie einfach erwartungsvoll an, können Sie es durchaus mit einer spassigen Frage zu erheitern versuchen ("Oops, bist Du gestolpert?"). Sie müssen also ein Gespür dafür entwickeln, wann das Kind was braucht, zumal die Bedürfnisse der Kinder in der gleichen Situation ganz unterschiedlich sein können.
Humor und Ironie
Vom Humor zu unterscheiden ist schliesslich die Ironie. Sie baut auf Sprachwitz auf und bedingt ein Mindestmass an kognitiven Fähigkeiten, die von einem Kind noch nicht erwartet werden können, jedenfalls nicht schon in den ersten Jahren. Wenn Sie also im obigen Beispiel fragen "Was hast Du denn gegen die Kiste?" (an der es sich angeschlagen hat), wird das Kind bestenfalls verwirrt oder verärgert, da es Ihre Frage wörtlich nimmt, und natürlich nicht etwa der Kiste bös wollte, sondern diese schlicht übersehen oder falsch eingeschätzt hat.
Ironie zu verstehen ist für ein Kind sehr anspruchsvoll. Sie können das leicht nachvollziehen, wenn Sie schon einmal versucht haben, einen fremdsprachigen Witz zu verstehen: Sie brauchen in der Regel schon sehr gute Kenntnisse, da Sie zum Beispiel fähig sein müssten, die Doppeldeutigkeit von Wörtern richtig einordnen zu können, um eine Pointe zu verstehen. Ironie kann von einem Kind sehr schnell als Auslachen empfunden werden, was sein Vertrauen in die Eltern beeinträchtigt.
Weiterführende Themen
Übergeordnetes Thema
Vertrauensbildung (erstes Phase der Erziehung)
Fragen und Feedback
Das "Zweimalzwei der Erziehung" ist zum Teil noch im Aufbau. Allfällige Fragen oder Feedback sind willkommen: Email