Liebe: Unterschied zwischen den Versionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 3: | Zeile 3: | ||
Liebe wird in der Regel als besonders [[innig|innige]] [[Zuneigung]] und [[Wertschätzung]] umschrieben. Häufig wird Liebe auch als ein [[Gefühle|Gefühl]] wahrgenommen, also eine Empfindung, die einfach da ist oder eben nicht da ist. Demgegenüber kann Liebe auch als eine Fähigkeit begriffen werden, also etwas das der Mensch lernen kann. So gibt es, gerade in einem eher religiösen oder spirituellen Kontext, auch die Ansicht, dass jeder Mensch fähig wäre, jeden anderen Menschen zu lieben. Schliesslich wird Liebe auch als etwas [[Gott|Göttliches]] beschrieben (oder gar mit Gott gleichgesetzt), das der Mensch letztlich auch nur aus dieser Quelle empfangen kann. | Liebe wird in der Regel als besonders [[innig|innige]] [[Zuneigung]] und [[Wertschätzung]] umschrieben. Häufig wird Liebe auch als ein [[Gefühle|Gefühl]] wahrgenommen, also eine Empfindung, die einfach da ist oder eben nicht da ist. Demgegenüber kann Liebe auch als eine Fähigkeit begriffen werden, also etwas das der Mensch lernen kann. So gibt es, gerade in einem eher religiösen oder spirituellen Kontext, auch die Ansicht, dass jeder Mensch fähig wäre, jeden anderen Menschen zu lieben. Schliesslich wird Liebe auch als etwas [[Gott|Göttliches]] beschrieben (oder gar mit Gott gleichgesetzt), das der Mensch letztlich auch nur aus dieser Quelle empfangen kann. | ||
Das {{22}} geht davon aus, dass das Kind bei seiner [[Geburt]] reine Liebe ist, oder anders ausgedrückt: ein Geschenk Gottes. Und wenn Sie als Eltern dieses Geschenk wirklich annehmen können, werden Sie von Liebe erfüllt sein. So gesehen ist also die [[Elternliebe]] lediglich eine Antwort der Eltern auf das, was sie von ihrem Kind empfangen dürfen. Und Ihre Antwort wiederum sollte [[ | Das {{22}} geht davon aus, dass das Kind bei seiner [[Geburt]] reine Liebe ist, oder anders ausgedrückt: ein Geschenk Gottes. Und wenn Sie als Eltern dieses Geschenk wirklich annehmen können, werden Sie von Liebe erfüllt sein. So gesehen ist also die [[Elternliebe]] lediglich eine Antwort der Eltern auf das, was sie von ihrem Kind empfangen dürfen. Und Ihre Antwort wiederum sollte [[Ja der Eltern|"Ja"]] sein, das heisst, Vertrauen in die [[Grundbedürfnisse des Kindes|Grundbedürfnisse]] und in die [[Fähigkeiten]] des Kindes. Später, wenn das Kind seinen [[Willensbildung|Willen zu entwickeln]] beginnt, muss Ihre Antwort vermehrt auch in [[Nein der Eltern|"Nein!"]] lauten. | ||
Liebe ist letztendlich das Ziel jeder Beziehung und eben auch der Erziehung. Der grosse Unterschied besteht darin, dass in einer Beziehung unter Erwachsenen beide Seiten gleich verantwortlich sind, während in der Erziehung die Eltern aufgrund ihrer [[Hierarchie|hierarchischen Stellung]] zunächst allein [[Verantwortung der Eltern|verantwortlich]] sind. Denn das Kind bringt Liebe bereits durch seine Geburt mit, während | Liebe ist letztendlich das Ziel jeder Beziehung und eben auch der Erziehung. Der grosse Unterschied besteht darin, dass in einer Beziehung unter Erwachsenen beide Seiten gleich verantwortlich sind und entsprechend zusammen daran arbeiten müssen, während in der Erziehung die Eltern aufgrund ihrer [[Hierarchie|hierarchischen Stellung]] zunächst allein [[Verantwortung der Eltern|verantwortlich]] sind. Denn das Kind bringt Liebe bereits durch seine Geburt mit, während die Eltern diese Fähigkeit häufig erst noch [[Lernen der Eltern|lernen]] müssen. Wobei Kinder die besten Lehrmeister sind! | ||
{{top}} | {{top}} | ||
| Zeile 12: | Zeile 12: | ||
* [[Vertrauen]] | * [[Vertrauen]] | ||
* [[Wille]] | * [[Wille]] | ||
* [[Ja der Eltern|"Ja"]] | |||
* [[Nein der Eltern|"Nein!"]] | |||
* [[Beziehungen]] | |||
* [[Hierarchie]] | |||
{{top}} | {{top}} | ||
| Zeile 17: | Zeile 21: | ||
{{VertrauenGrenzen}} | {{VertrauenGrenzen}} | ||
{{top}} | {{top}} | ||
Version vom 24. April 2021, 14:18 Uhr
ARTIKEL IM AUFBAU / IN ÜBERARBEITUNG!
Liebe wird in der Regel als besonders innige Zuneigung und Wertschätzung umschrieben. Häufig wird Liebe auch als ein Gefühl wahrgenommen, also eine Empfindung, die einfach da ist oder eben nicht da ist. Demgegenüber kann Liebe auch als eine Fähigkeit begriffen werden, also etwas das der Mensch lernen kann. So gibt es, gerade in einem eher religiösen oder spirituellen Kontext, auch die Ansicht, dass jeder Mensch fähig wäre, jeden anderen Menschen zu lieben. Schliesslich wird Liebe auch als etwas Göttliches beschrieben (oder gar mit Gott gleichgesetzt), das der Mensch letztlich auch nur aus dieser Quelle empfangen kann.
Das "Zweimalzwei der Erziehung" geht davon aus, dass das Kind bei seiner Geburt reine Liebe ist, oder anders ausgedrückt: ein Geschenk Gottes. Und wenn Sie als Eltern dieses Geschenk wirklich annehmen können, werden Sie von Liebe erfüllt sein. So gesehen ist also die Elternliebe lediglich eine Antwort der Eltern auf das, was sie von ihrem Kind empfangen dürfen. Und Ihre Antwort wiederum sollte "Ja" sein, das heisst, Vertrauen in die Grundbedürfnisse und in die Fähigkeiten des Kindes. Später, wenn das Kind seinen Willen zu entwickeln beginnt, muss Ihre Antwort vermehrt auch in "Nein!" lauten.
Liebe ist letztendlich das Ziel jeder Beziehung und eben auch der Erziehung. Der grosse Unterschied besteht darin, dass in einer Beziehung unter Erwachsenen beide Seiten gleich verantwortlich sind und entsprechend zusammen daran arbeiten müssen, während in der Erziehung die Eltern aufgrund ihrer hierarchischen Stellung zunächst allein verantwortlich sind. Denn das Kind bringt Liebe bereits durch seine Geburt mit, während die Eltern diese Fähigkeit häufig erst noch lernen müssen. Wobei Kinder die besten Lehrmeister sind!
Weiterführende Themen
Übergeordnetes Thema
- Vertrauensbildung (erstes Phase der Erziehung)
- Willensbildung (zweite Phase der Erziehung)
Fragen und Feedback
Das "Zweimalzwei der Erziehung" ist zum Teil noch im Aufbau. Allfällige Fragen oder Feedback sind willkommen: Email