Autonomiephase: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Definition}} Autonomie bedeutet [[Selbständigkeit]], also das eigentliche [[Ziel der Erziehung]]. Dabei macht das Kind etwa im dritten Lebensjahr einen entscheidenden Schritt, wenn es seinen Willen zu entwickeln beginnt. Diese Phase wird häufig mit einem eher abwertenden Unterton als "Trotzphase" bezeichnet. Zuvor kann häufig schon ein ähnliches Verhalten beobachtet werden, wenn das Kind zu laufen (und beziehungsweise oder zu sprechen) beginnt: Sein Aktionsradius wird damit auf einen Schlag bedeutend grösser:
{{Definition}} Autonomie bedeutet [[Selbständigkeit]], also das eigentliche [[Ziel der Erziehung]]. Dabei macht das Kind etwa im dritten Lebensjahr den alles entscheidenden Schritt, wenn es seinen Willen zu entwickeln beginnt. Diese Phase wird häufig mit einem eher abwertenden Unterton als "Trotzphase" bezeichnet.
 
Zuvor kann häufig schon ein ähnliches Verhalten beobachtet werden, wenn das etwa einjährige Kind zu laufen (und beziehungsweise oder zu sprechen) beginnt: Sein Aktionsradius wird damit auf einen Schlag bedeutend grösser:


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Version vom 18. Dezember 2017, 19:06 Uhr



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Autonomie bedeutet Selbständigkeit, also das eigentliche Ziel der Erziehung. Dabei macht das Kind etwa im dritten Lebensjahr den alles entscheidenden Schritt, wenn es seinen Willen zu entwickeln beginnt. Diese Phase wird häufig mit einem eher abwertenden Unterton als "Trotzphase" bezeichnet.

Zuvor kann häufig schon ein ähnliches Verhalten beobachtet werden, wenn das etwa einjährige Kind zu laufen (und beziehungsweise oder zu sprechen) beginnt: Sein Aktionsradius wird damit auf einen Schlag bedeutend grösser:

Vertrauensbildung (bis etwa 2 Jahre)

Willensbildung (etwa 2 bis 4 Jahre)

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