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Willensbildung: Unterschied zwischen den Versionen
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→Gebrochener Wille und Willensschwäche
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===Gebrochener Wille und Willensschwäche=== | ===Gebrochener Wille und Willensschwäche=== | ||
Während es in früheren Zeiten im Rahmen eines [[autoritäre Erziehung|autoritären Erziehungsstils]] geradezu eine Tugend war, den Willen des Kindes zu [[gebrochener Wille|brechen]], fielen einige Eltern mit der sogenannten [[antiautoritäre Erziehung|antiautoritären Erziehung]] gleich ins andere Extrem und begannen schlicht darauf zu verzichten, Grenzen zu setzen. Beides ist ausgesprochen [[kontraproduktiv]]. | Während es in früheren Zeiten im Rahmen eines [[autoritäre Erziehung|autoritären Erziehungsstils]] geradezu eine Tugend war, den Willen des Kindes zu [[gebrochener Wille|brechen]], fielen einige Eltern mit der sogenannten [[antiautoritäre Erziehung|antiautoritären Erziehung]] gleich ins andere Extrem und begannen schlicht darauf zu verzichten, Grenzen zu setzen. Beides ist ausgesprochen [[kontraproduktiv]]. | ||
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===Vertrauen und Wille=== | |||
Gerade das Beispiel mit dem Medikament zeigt, wie entscheidend ein tragfähiges [[Vertrauensbildung|Vertrauensverhältnis]] zwischen Eltern und Kind ist, um solche Konflikte meistern zu können: Wenn das Kind nämlich zuvor, das heisst in den beiden ersten Lebensjahren, die Erfahrung machte, dass es nie zum Essen gezwungen wurde, aber umgekehrt immer Essen bekam, wenn es Hunger hatte, lernte es seinen Eltern zu vertrauen, dass diese sich immer Mühe geben, möglichst alle seine [[Grundbedürfnisse des Kindes|Grundbedürfnisse]] zu befriedigen. Dieses Vertrauen wird nämlich notwendig sein, wenn das Kind ein Medikament nehmen soll, ohne dass es einen Zusammenhang zur Heilung erkennen kann (zumal viele Medikamente bei der Einnahme auch noch eher unangenehm sind): Als Eltern können Sie noch einen Moment warten und dem Kind ruhig erklären, wie das mit den Medikamenten funktioniert (oder das Kind daran erinnern, dass Sie selbst auch schon dies oder jenes genommen haben und danach die Schmerzen wieder weg gingen). In aller Regel wird das Kind das Medikament dann ohne weiteres einnehmen . | |||
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