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===Grundbedürfnisse des Kindes=== | |||
Während der Phase der Vertrauensbildung muss sich das Kind darauf verlassen können, dass sein [[Grundbedürfnisse des Kindes|Grundbedürfnisse]] immer und bedingungslos Vorrang haben. Das heisst zum Beispiel, dass Hunger immer und sofort gestillt werden muss, oder dass das Kind bei Schmerz oder Trauer wirklich [[Trost|getröstet]] wird, wenn es danach verlangt. Nur wenn das Kleinkind das erhält, was es erwartet, fühlt es sich in seinem Dasein bestätigt. Grundbedürfnisse sind zu unterscheiden von [[Wünsche des Kindes|Wünschen]], deren Erfüllung selbstverständlich nicht zwingend ist, und die das Kind im übrigen erst später entwickelt. Vertrauen Sie also dem [[Schreiendes Kleinkind|schreienden Kind]], dass es etwas braucht und versuchen Sie sofort herauszufinden, um was es geht. Auch wenn es Ihnen nicht immer und sofort gelingt zu [[Gespür der Eltern|spüren]], was dem Kind fehlt, es sollte sich zumindest darauf verlassen können, dass Sie sich darum bemühen. | Während der Phase der Vertrauensbildung muss sich das Kind darauf verlassen können, dass sein [[Grundbedürfnisse des Kindes|Grundbedürfnisse]] immer und bedingungslos Vorrang haben. Das heisst zum Beispiel, dass Hunger immer und sofort gestillt werden muss, oder dass das Kind bei Schmerz oder Trauer wirklich [[Trost|getröstet]] wird, wenn es danach verlangt. Nur wenn das Kleinkind das erhält, was es erwartet, fühlt es sich in seinem Dasein bestätigt. Grundbedürfnisse sind zu unterscheiden von [[Wünsche des Kindes|Wünschen]], deren Erfüllung selbstverständlich nicht zwingend ist, und die das Kind im übrigen erst später entwickelt. Vertrauen Sie also dem [[Schreiendes Kleinkind|schreienden Kind]], dass es etwas braucht und versuchen Sie sofort herauszufinden, um was es geht. Auch wenn es Ihnen nicht immer und sofort gelingt zu [[Gespür der Eltern|spüren]], was dem Kind fehlt, es sollte sich zumindest darauf verlassen können, dass Sie sich darum bemühen. | ||
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===Wiederholungen=== | |||
Verlässlichkeit erfährt das Kind auch durch [[Wiederholen|Wiederholungen]], sei es in Form von alltäglichen [[Rituale|Ritualen]], sei es in Form eines geregelten [[Tagesablauf|Tagesablaufs]]. [[Rhythmus]] ist eine menschliche Grunderfahrung, angefangen vom Puls über den Atem bis zum [[Stillen|Stillen]]. ... | Verlässlichkeit erfährt das Kind auch durch [[Wiederholen|Wiederholungen]], sei es in Form von alltäglichen [[Rituale|Ritualen]], sei es in Form eines geregelten [[Tagesablauf|Tagesablaufs]]. [[Rhythmus]] ist eine menschliche Grunderfahrung, angefangen vom Puls über den Atem bis zum [[Stillen|Stillen]]. ... | ||
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===Abmachungen=== | |||
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