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* '''"Selbstverantwortung"''': Als Erstes können Sie dem Kind die [[Verantwortung des Kindes|Verantwortung]] für seinen Schnuller übergeben. Sagen Sie ihm, dass es diesen selbst mittragen muss, selbst versorgen muss (zum Beispiel in seiner Hosentasche) und vor allem auch selbst danach suchen muss, wenn es ihn verlegt hat. Natürlich werden Sie am Anfang noch etwas [[helfen]], wenn es ihn zum Beispiel nicht mehr findet und Sie darum bittet. Gehen Sie aber mehr und mehr dazu über, vom Kind zu verlangen, dass es selbst dafür besorgt ist. Es wird dadurch an [[Selbständigkeit]] gewinnen und womöglich irgendwann von selbst auf die Idee kommen, dass es gar keinen mehr braucht. | * '''"Selbstverantwortung"''': Als Erstes können Sie dem Kind die [[Verantwortung des Kindes|Verantwortung]] für seinen Schnuller übergeben. Sagen Sie ihm, dass es diesen selbst mittragen muss, selbst versorgen muss (zum Beispiel in seiner Hosentasche) und vor allem auch selbst danach suchen muss, wenn es ihn verlegt hat. Natürlich werden Sie am Anfang noch etwas [[helfen]], wenn es ihn zum Beispiel nicht mehr findet und Sie darum bittet. Gehen Sie aber mehr und mehr dazu über, vom Kind zu verlangen, dass es selbst dafür besorgt ist. Es wird dadurch an [[Selbständigkeit]] gewinnen und womöglich irgendwann von selbst auf die Idee kommen, dass es gar keinen mehr braucht. | ||
* '''"Sanfter Druck"''': Bei vielen Kinder ist der Schnuller im Mund reine Gewohnheit. Spätestens wenn das Kind beginnt seinen [[Willensbildung|Willen zu entwickeln]], in der Regel etwa im dritten Lebensjahr, braucht und sucht es vermehrt [[Herausforderungen]]. Dann können Sie ihm zum Beispiel weismachen, dass Sie nur Kinder ohne Schnuller über den Bach springen können, oder dass Sie nicht mit Kinder herumtollen, die noch einen Schnuller brauchen. Sie dürfen das Kind also durchaus an seinem [[Ehrgeiz des Kindes]] packen, es wird die Herausforderung gerne annehmen! Mit solchem [[Sanfter Druck|sanftem Druck]] können so lange Bedingungen aufstellen, bis es dem Kind gewissermassen verleidet. Es bleibt zwar eine gewisse [[Gratwanderung]], bei der Sie sich auf [[Gespür der Eltern|Gespür]] verlassen können. | * '''"Sanfter Druck"''': Bei vielen Kinder ist der Schnuller im Mund reine Gewohnheit. Spätestens wenn das Kind beginnt seinen [[Willensbildung|Willen zu entwickeln]], in der Regel etwa im dritten Lebensjahr, braucht und sucht es vermehrt [[Herausforderungen]]. Dann können Sie ihm zum Beispiel weismachen, dass Sie nur Kinder ohne Schnuller über den Bach springen können, oder dass Sie nicht mit Kinder herumtollen, die noch einen Schnuller brauchen. Sie dürfen das Kind also durchaus an seinem [[Ehrgeiz des Kindes]] packen, es wird die Herausforderung gerne annehmen! Mit solchem [[Sanfter Druck|sanftem Druck]] können so lange Bedingungen aufstellen, bis es dem Kind gewissermassen verleidet. Es bleibt zwar eine gewisse [[Gratwanderung]], bei der Sie sich auf [[Gespür der Eltern|Gespür]] verlassen können. | ||
* '''Rituale''': Mittlerweile halten manche Eltern ganze [[Rituale]] ab, an denen sich ihre Kinder vom Schnuller verabschieden können. Ob das noch angemessen ist, müssen Sie natürlich selbst beurteilen. Wichtig ist einzig, dass Sie das Ritual gut vorbeireiten und dann [[konsequent]] umsetzen (es ist vom Prinzip her vergleichbar mit einer Beerdigung, die auch einmalig ist). | * '''Rituale''': Mittlerweile halten manche Eltern ganze [[Rituale]] ab, an denen sich ihre Kinder vom Schnuller verabschieden können. Ob das noch angemessen ist, müssen Sie natürlich selbst beurteilen. Wichtig ist einzig, dass Sie das Ritual gut vorbeireiten und dann [[konsequent]] umsetzen (es ist vom Prinzip her vergleichbar mit einer Beerdigung, die ja auch einmalig ist). | ||
* '''"Kalter Entzug"''': Manche Eltern von Kindern, die längst dem Säuglingsalter entwachsen sind, aber immer noch auf einem Schnuller bestehen, verlieren die Nerven und beschliessen, dass nun von einem Tag auf den anderen Schluss sei und lassen alle Schnuller verschwinden. Das mag zwar funktionieren, doch kann der Preis dafür hoch sein. Denn das Kind wird diesen Entzug als [[Strafen|Strafe]] empfinden, was in der Erziehung an sich schon [[kontraproduktiv]] ist. Und selbst, wenn es für den erzwungenen Verzicht belohnt wird, ist der Mechanismus problematisch, da ja zwischen der Strafe und der Belohnung überhaupt kein Zusammenhang besteht, beziehungsweise nicht bestehen kann. | * '''"Kalter Entzug"''': Manche Eltern von Kindern, die längst dem Säuglingsalter entwachsen sind, aber immer noch auf einem Schnuller bestehen, verlieren die Nerven und beschliessen, dass nun von einem Tag auf den anderen Schluss sei und lassen alle Schnuller verschwinden. Das mag zwar funktionieren, doch kann der Preis dafür hoch sein. Denn das Kind wird diesen Entzug als [[Strafen|Strafe]] empfinden, was in der Erziehung an sich schon [[kontraproduktiv]] ist. Und selbst, wenn es für den erzwungenen Verzicht belohnt wird, ist der Mechanismus problematisch, da ja zwischen der Strafe und der Belohnung überhaupt kein Zusammenhang besteht, beziehungsweise nicht bestehen kann. | ||