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 * zu wenig Vertrauen in ihre [[Grundbedürfnisse des Kindes|Grundbedürfnisse]] und [[Fähigkeiten]] oder
 * zu wenig oder zu [[Inkonsequent|inkonsequente]] [[Grenzen]] gesetzt erhalten.
-Resignation beziehungsweise der Grund für spätere Resignation haben ihre Ursache regelmässig in den ersten entscheidenden [[Phasen der Erziehung]]. Wenn das Kind hingegen in dieser Zeit genügend [[Selbstvertrauen]] aufbauen konnte und ihm gelehrt wurde, Grenzen zu respektieren, wird es auch seine natürliche Motivation behalten.
+Resignation beziehungsweise der Grund für spätere Resignation haben ihre Ursache regelmässig in den ersten entscheidenden [[Phasen der Erziehung]]. Wenn das Kind hingegen in dieser Zeit genügend [[Selbstvertrauen]] aufbauen konnte und seinen [[Freier Wille|Willen]] genügend "kultivieren" konnte, wird es auch seine natürliche Motivation behalten.
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