32.158
Bearbeitungen
Persönlichkeit: Unterschied zwischen den Versionen
keine Bearbeitungszusammenfassung
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Die Persönlichkeit eines Menschen wird durch mehrere Faktoren bestimmt, deren Bedeutung und Zusammenspiel die daran interessierten Wissenschaften unterschiedlich definieren. Sicher sind es Eigenschaften, die das Kind einerseits schon vor der [[Geburt]] mitbringt, also [[Veranlagungen]], andererseits erst im Rahmen der [[Erziehung]] und der [[Sozialisation]] [[entwickeln|entwickelt]] beziehungsweise durch [[Nachahmen des Kindes|Nachahmung]] erwirbt oder die ihm gar [[anerziehen|anerzogen]] werden. Ob der Mensch ausserdem eine (unsterbliche) [[Seele]] hat oder nicht, ist für die Erziehung grundsätzlich nicht von Bedeutung, die Grundprinzipien Vertrauen und Grenzen bleiben die gleichen. Das gleiche gilt auch für ein wie immer definiertes [[Schicksal]]. | Die Persönlichkeit eines Menschen wird durch mehrere Faktoren bestimmt, deren Bedeutung und Zusammenspiel die daran interessierten Wissenschaften unterschiedlich definieren. Sicher sind es Eigenschaften, die das Kind einerseits schon vor der [[Geburt]] mitbringt, also [[Veranlagungen]], andererseits erst im Rahmen der [[Erziehung]] und der [[Sozialisation]] [[entwickeln|entwickelt]] beziehungsweise durch [[Nachahmen des Kindes|Nachahmung]] erwirbt oder die ihm gar [[anerziehen|anerzogen]] werden. Ob der Mensch ausserdem eine (unsterbliche) [[Seele]] hat oder nicht, ist für die Erziehung grundsätzlich nicht von Bedeutung, die Grundprinzipien Vertrauen und Grenzen bleiben die gleichen. Das gleiche gilt auch für ein wie immer definiertes [[Schicksal]]. | ||
Dieses Wiki definiert als [[Ziel der Erziehung]] die [[Selbständigkeit]], das heisst die Fähigkeit mit der Freiheit verantwortungsvoll umzugehen. | Dieses Wiki definiert als [[Ziel der Erziehung]] die [[Selbständigkeit]], das heisst die Fähigkeit mit der Freiheit verantwortungsvoll umzugehen. Zur Freiheit gehört insbesondere das Ausleben der eigenen Persönlichkeit. Für den Gedanken einer [[liberale Erziehung|liberalen Erziehung]], wie sie diesem Wiki zugrunde liegt, sollte in dieser Entwicklung die [[Einzigartigkeit]] des Kindes mit all seinen [[Fähigkeiten]] und weniger die Prägung durch das Elternhaus im Vordergrund stehen. | ||
Unabhängig von der Persönlichkeit, die das Kind mitbringt, gelten für die Erziehung zunächst die gleichen [[Grundprinzipien der Erziehung|Prinzipien]]. Sie werden zwar feststellen, dass das eine Kind eher mehr [[Vertrauen]] und das andere mehr [[Grenzen]] von Ihnen braucht. Das [[Selbstvertrauen]] und der [[Wille]] aber sind Kräfte, die die das Kind unabhängig von seinen Eigenschaften oder Fähigkeiten entwicklen soll. | Unabhängig von der Persönlichkeit, die das Kind mitbringt, gelten für die Erziehung zunächst die gleichen [[Grundprinzipien der Erziehung|Prinzipien]]. Sie werden zwar feststellen, dass das eine Kind eher mehr [[Vertrauen]] und das andere mehr [[Grenzen]] von Ihnen braucht. Das [[Selbstvertrauen]] und der [[Wille]] aber sind Kräfte, die die das Kind unabhängig von seinen Eigenschaften oder Fähigkeiten entwicklen soll. | ||