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Grundprinzipien der Erziehung: Unterschied zwischen den Versionen
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Die beiden Grundprinzipien gemäss [[My_wiki:Über_Erziehung| | Die beiden Grundprinzipien gemäss [[My_wiki:Über_Erziehung|diesem Wiki]] ergeben sich aus der allgemeinen [[Entwickeln|Entwicklung]] der [[Persönlichkeit]] des Kindes in den [[Phasen der Erziehung|ersten zwei Mal zwei Jahren]]: | ||
* [[Vertrauen]] und [[Selbstvertrauen]]: In den beiden ersten Lebensjahren müssen die Eltern lernen, dem Kind zu vertrauen. Denn während das Kind mit einem vollkommenen Vertrauen in die Welt und insbesondere in seine Eltern kommt, müssen die Eltern zuerst einmal die unglaublichen Fähigkeiten, die in ihrem Kind verborgen sind, gewissermassen entdecken. Je mehr die Eltern diesen Fähigkeiten vertrauen, desto stärker kann sich das Selbstvertrauen des Kindes entwickeln. Es geht vereinfacht gesagt um das "Ja" zum Leben. | * [[Vertrauen]] und [[Selbstvertrauen]]: In den beiden ersten Lebensjahren müssen die Eltern lernen, dem Kind zu vertrauen. Denn während das Kind mit einem vollkommenen Vertrauen in die Welt und insbesondere in seine Eltern kommt, müssen die Eltern zuerst einmal die unglaublichen Fähigkeiten, die in ihrem Kind verborgen sind, gewissermassen entdecken. Je mehr die Eltern diesen Fähigkeiten vertrauen, desto stärker kann sich das Selbstvertrauen des Kindes entwickeln. Es geht vereinfacht gesagt um das "Ja" zum Leben. | ||
* [[Wille]] und [[Grenzen]]: Mit der Entwicklung des Willens, in der Regel ab etwa dem dritten Lebensjahr, wächst im Kind eine unglaublich starke Kraft, der von den Eltern etwas entgegengehalten werden muss. Die Eltern müssen nun lernen "Nein" zu sagen, also dem Kind Grenzen zu setzen. Je klarer und konsequenter diese Grenzen gesetzt werden, desto schneller lernt das Kind seinen Willen zu kultivieren. | * [[Wille]] und [[Grenzen]]: Mit der Entwicklung des Willens, in der Regel ab etwa dem dritten Lebensjahr, wächst im Kind eine unglaublich starke Kraft, der von den Eltern etwas entgegengehalten werden muss. Die Eltern müssen nun lernen "Nein" zu sagen, also dem Kind Grenzen zu setzen. Je klarer und konsequenter diese Grenzen gesetzt werden, desto schneller lernt das Kind seinen Willen zu kultivieren. | ||