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→"Ja" ODER "Nein!"
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Spätestens nach den beiden ersten, alles entscheidenden [[Phasen der Erziehung]] sollten Sie so weit sein, dass Sie spielend zwischen den beiden Prinzipien wechseln können, so wie Sie beim Autofahren auch ohne jegliche Mühe zwischen dem Gas- und Bremspedal wechseln können. Ebenso können Sie sanft bremsen oder schalten und angepasst beschleunigen. Auf Ihre Kinder übertragen heisst das, dass Sie nicht mehr plötzlich mit aller Kraft "Nein!" schreien müssen, sondern dass die Kommunikation mehr und mehr partnerschaftlich verläuft. So können Sie sich auf Diskussionen einlassen und sich auch einmal von überzeugenden Argumenten umstimmen lassen. Denn wenn das Kind genügend [[reif]] ist, was es mit der [[Sozialisation]] ja eigentlich sein sollte, wird es auch mit den Zwischentönen umgehen können, wie Bedingungen oder [[Relativieren|Relativierungen]], von denen es zuvor noch [[Überforderung des Kindes|überfordert]] gewesen wäre. | Spätestens nach den beiden ersten, alles entscheidenden [[Phasen der Erziehung]] sollten Sie so weit sein, dass Sie spielend zwischen den beiden Prinzipien wechseln können, so wie Sie beim Autofahren auch ohne jegliche Mühe zwischen dem Gas- und Bremspedal wechseln können. Ebenso können Sie sanft bremsen oder schalten und angepasst beschleunigen. Auf Ihre Kinder übertragen heisst das, dass Sie nicht mehr plötzlich mit aller Kraft "Nein!" schreien müssen, sondern dass die Kommunikation mehr und mehr partnerschaftlich verläuft. So können Sie sich auf Diskussionen einlassen und sich auch einmal von überzeugenden Argumenten umstimmen lassen. Denn wenn das Kind genügend [[reif]] ist, was es mit der [[Sozialisation]] ja eigentlich sein sollte, wird es auch mit den Zwischentönen umgehen können, wie Bedingungen oder [[Relativieren|Relativierungen]], von denen es zuvor noch [[Überforderung des Kindes|überfordert]] gewesen wäre. | ||
Bleiben Sie in Ihren Aussagen trotzdem immer noch klar und eindeutig. Sie müssen ja auch nicht immer sofort antworten, sondern können sich Zeit ausbedingen, denn Kinder können in diesem Alter mit Zukunft (wie auch mit der Vergangenheit) etwas anfangen, es muss also nicht mehr alles im [[Hier und Jetzt]] geschehen. | |||
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