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Grundprinzipien der Erziehung: Unterschied zwischen den Versionen
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Grundprinzipien der Erziehung (Quelltext anzeigen)
Version vom 5. März 2021, 16:16 Uhr
, 5. März 2021→Pubertät
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Mit der Phase der [[Pubertät]] beginnt meistens auch ein mehr oder weniger heftiger [[Ablösen|Ablösungsprozess]] von den Eltern. Das ist vor allem ein Zeichen der gesunden Entwicklung [[Jugendliche|Jugendlicher]]. Zudem ist die Pubertät häufig auch eine erste Phase der [[Selbstreflexion]], also die Frage "Weshalb bin ich so, wie ich bin?". Eine Frage, die natürlich viel mit der Erziehung zu tun hat, sodass nun der Zeitpunkt da sein kann, an dem Sie zusammen über Ihre [[Metaebene|Erziehungsgrundsätze diskutieren]] können (wobei die Initiative grundsätzlich von den Kindern ausgehen sollte). Aus der bisher rein [[Hierarchie|hierarchischen]] Eltern-Kind-Beziehung sollte denn auch ein eher [[Partnerschaftliche Erziehung|partnerschaftliches]] Verhältnis werden. Das bedeutet vor allem, dass sich der Jugendliche nun ebenso für die Beziehung [[Verantwortung|verantwortlich]] fühlt, während für die eigentliche Erziehung in den [[Phasen der Erziehung|ersten Jahren]] allein die Eltern verantwortlich waren. | Mit der Phase der [[Pubertät]] beginnt meistens auch ein mehr oder weniger heftiger [[Ablösen|Ablösungsprozess]] von den Eltern. Das ist vor allem ein Zeichen der gesunden Entwicklung [[Jugendliche|Jugendlicher]]. Zudem ist die Pubertät häufig auch eine erste Phase der [[Selbstreflexion]], also die Frage "Weshalb bin ich so, wie ich bin?". Eine Frage, die natürlich viel mit der Erziehung zu tun hat, sodass nun der Zeitpunkt da sein kann, an dem Sie zusammen über Ihre [[Metaebene|Erziehungsgrundsätze diskutieren]] können (wobei die Initiative grundsätzlich von den Kindern ausgehen sollte). Aus der bisher rein [[Hierarchie|hierarchischen]] Eltern-Kind-Beziehung sollte denn auch ein eher [[Partnerschaftliche Erziehung|partnerschaftliches]] Verhältnis werden. Das bedeutet vor allem, dass sich der Jugendliche nun ebenso für die Beziehung [[Verantwortung|verantwortlich]] fühlt, während für die eigentliche Erziehung in den [[Phasen der Erziehung|ersten Jahren]] allein die Eltern verantwortlich waren. | ||
Manche Eltern sehen sich während dieser Phase an die ersten Jahre des Kindes erinnert, da sich die Schwierigkeiten, die sie damals schon hatten, offenbar wiederholen. Sie beklagen sich zum Beispiel, dass die Jugendlichen nicht [[gehorchen]] würden oder keinen [[Respekt]] hätten. Gehorsam sollte aber nicht das Ziel der Erziehung sein und für den [[Respekt]] wären eigentlich damals die Eltern [[Verantwortung|verantwortlich]] gewesen. [[Nacherziehen]] ist in dieser | Manche Eltern sehen sich während dieser Phase an die ersten Jahre des Kindes erinnert, da sich die Schwierigkeiten, die sie damals schon hatten, offenbar wiederholen. Sie beklagen sich zum Beispiel, dass die Jugendlichen nicht [[gehorchen]] würden oder keinen [[Respekt]] hätten. Gehorsam sollte aber nicht das Ziel der Erziehung sein und für den [[Respekt]] wären eigentlich damals die Eltern [[Verantwortung|verantwortlich]] gewesen. [[Nacherziehen]] ist in dieser Zeit kaum mehr möglich, zumal das Fundament, also das [[Vertrauen]], fehlt oder doch zu schwach ist und sich Jugendliche dem elterlichen Einfluss nur allzu leicht entziehen können. Eltern lebet dann meist nur noch die Hoffnung, dass "es schon irgendwie gut komme". | ||
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