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Gebrochener Wille: Unterschied zwischen den Versionen
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Anfangs mag es für Sie schwierig zu erkennen sein, wann Sie dem Kind eine nötige Grenze setzen und wann Sie den Willen des Kindes zu brechen versuchen. | Anfangs mag es für Sie schwierig zu erkennen sein, wann Sie dem Kind eine nötige Grenze setzen und wann Sie den Willen des Kindes zu brechen versuchen. Zwei Kriterien können Ihnen dabei helfen: | ||
===Entscheidungsfreiheit=== | ===Entscheidungsfreiheit=== | ||
Das beste Kriterium ist die [[Entscheiden|Entscheidungsfreiheit]] des Kindes: Lassen Sie ihm eine Wahl oder entscheiden Sie für das Kind? Und wenn Sie ihm eine Wahl lassen: ist damit etwa eine [[Drohen|Drohung]] verbunden? Ganz zu vermeiden ist das nie, zumal Sie ja regelmässig innert kürzester Zeit entscheiden müssen, wie Sie sich verhalten sollen. Es ist aber selten so, dass schon Ihr erstes Fehlverhalten schädigend wirken würde. Wichtig ist einzig, dass Sie daraus [[Lernen der Eltern|lernen]] und auf Ihr [[Gespür der Eltern|Gespür]] achten: wie fühlen Sie sich nach Ihrem Entscheid? Welche Alternativen wären möglich gewesen? | Das beste Kriterium ist die [[Entscheiden|Entscheidungsfreiheit]] des Kindes: Lassen Sie ihm eine Wahl oder entscheiden Sie für das Kind? Und wenn Sie ihm eine Wahl lassen: ist damit etwa eine [[Drohen|Drohung]] verbunden? Ganz zu vermeiden ist das nie, zumal Sie ja regelmässig innert kürzester Zeit entscheiden müssen, wie Sie sich verhalten sollen. Es ist aber selten so, dass schon Ihr erstes Fehlverhalten schädigend wirken würde. Wichtig ist einzig, dass Sie daraus [[Lernen der Eltern|lernen]] und auf Ihr [[Gespür der Eltern|Gespür]] achten: wie fühlen Sie sich nach Ihrem Entscheid? Welche Alternativen wären möglich gewesen? | ||