Schmerzen: Unterschied zwischen den Versionen

Es mag hart tönen, doch Schmerzen sind auch eine Art Lehrmeister: Ein Kind, das sich den Kopf an der Tischkante anschlägt, hat damit automatisch [[Lernen des Kindes|gelernt]], dass es künftig vorsichtiger um den Tisch rennen muss. Wenn Sie hingegen dauernd Ihre schützende Hand dazwischen halten, kann es diese [[Erfahrungen|Erfahrung]] nicht machen und eben auch nichts lernen. Das kann höchst [[kontraproduktiv]] sein, da es die Erfahrung einfach später machen muss, wenn es ihm endlich gelungen ist, sich ausserhalb der Reichweite Ihrer schützenden Hände zu bewegen. Dann ist es aber bereits grösser und kräftiger, sodass seine Missgeschicke ebenfalls massivere Auswirkungen haben, sprich auch zu tatsächlichen Verletzungen führen können. Lassen Sie also die Kinder, wenn sie noch klein und rundum gut „gepolstert“ sind, ausprobieren, welche [[Gefahren]] sie eingehen können und wann es besser ist vorsichtig zu sein. Denn viel wichtiger als Schmerzen zu vermeiden, ist wirklicher [[Trost]]! Wenn das Kind den Zusammenhang zwischen seinem Verhalten und dessen Folgen auf eine positive Art erfahren kann, wird es zudem mehr und mehr [[Verantwortung des Kindes|Verantwortung]] für sein Tun und Lassen übernehmen können.