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Ermuntern: Unterschied zwischen den Versionen
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<metadesc>Kinder sind an sich schon von Natur aus munter, das heisst sie haben in der Regel genügend Mut und Lust, etwas selbst zu tun und immer wieder auszuprobieren. So gesehen brauchen sie nicht speziell ermuntert zu werden. Allerdings brauchen Kinder, gerade in der Phase der Vertrauensbildung, die Bestätigung ihrer Eltern.</metadesc> | <metadesc>Kinder sind an sich schon von Natur aus munter, das heisst sie haben in der Regel genügend Mut und Lust, etwas selbst zu tun und immer wieder auszuprobieren. So gesehen brauchen sie nicht speziell ermuntert zu werden. Allerdings brauchen Kinder, gerade in der Phase der Vertrauensbildung, die Bestätigung ihrer Eltern.</metadesc> | ||
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Kinder sind an sich schon von Natur aus munter, das heisst sie haben in der Regel genügend [[Mut]] und [[Lust]], etwas [[Selbst tun|selbst zu tun]] und immer wieder [[Ausprobieren|auszuprobieren]]. So gesehen brauchen sie nicht speziell ermuntert zu werden. Allerdings brauchen Kinder, gerade in der Phase der [[Vertrauensbildung]], die [[Bestätigung]] ihrer Eltern: Freuen Sie sich mit Ihren Kindern über alles, was sie ausprobieren, ganz gleich, ob es schon beim ersten oder erst bei hundertsten Mal gelingt. | Kinder sind an sich schon von Natur aus munter, das heisst sie haben in der Regel genügend [[Mut]] und [[Lust]], etwas [[Selbst tun|selbst zu tun]] und immer wieder [[Ausprobieren|auszuprobieren]]. So gesehen brauchen sie nicht speziell ermuntert zu werden. Allerdings brauchen Kinder, gerade in der Phase der [[Vertrauensbildung]], die [[Bestätigung]] ihrer Eltern: Freuen Sie sich mit Ihren Kindern über alles, was sie ausprobieren, ganz gleich, ob es schon beim ersten oder erst bei hundertsten Mal gelingt. | ||
==Ermuntern statt Nachhelfen== | |||
Ermuntern ist ziemlich genau das Gegenteil von [[Nachhelfen]]: Sie fordern das Kind auf, es nochmals und vor allem selbst zu probieren. Das Kind fühlt sich so bestätigt, dass Sie seinen [[Fähigkeiten]] [[Vertrauen der Eltern|vertrauen]] und kann entsprechendes [[Selbstvertrauen]] aufbauen. Erst wenn das Kind Sie ausdrücklich um Hilfe bittet, sollen Sie ihm helfen. Übernehmen Sie aber nicht einfach, sondern geben Sie dem Kind einen einen kleine Rat oder Hinweis, sodass es nochmals selbst probieren kann. | |||
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Als Eltern müssen Sie sich dabei in einer gewissen [[Geduld der Eltern|Geduld]] und [[Toleranz]] üben. Denn erstens folgt das Kind keinem [[Lehrplan]], sondern [[Lernen des Kindes|lernt]] nach [[Lust und Laune]] - und sollte das zumindest in den ersten, alles entscheidenden [[Phasen der Erziehung]] auch unbedingt dürfen. Und zweitens passieren am Anfang natürlich auch immer wieder mal einige Missgeschicke, zum Beispiel zu Lasten des schönen Teppichs oder auf Kosten einer Salatschüssel. Als Eltern müssen Sie letzten Endes selbst abwägen, was Sie zulassen wollen und wo Ihre [[Grenzen der Eltern|Grenzen]] sind. Allerdings tunt Sie gut daran, sich zumindest anfangs so einzurichten, dass Sie auch kleinere und grössere "Unfälle" verkraften können, ohne dass Sie sich deswegen immer wieder ärgern müssen! | Als Eltern müssen Sie sich dabei in einer gewissen [[Geduld der Eltern|Geduld]] und [[Toleranz]] üben. Denn erstens folgt das Kind keinem [[Lehrplan]], sondern [[Lernen des Kindes|lernt]] nach [[Lust und Laune]] - und sollte das zumindest in den ersten, alles entscheidenden [[Phasen der Erziehung]] auch unbedingt dürfen. Und zweitens passieren am Anfang natürlich auch immer wieder mal einige Missgeschicke, zum Beispiel zu Lasten des schönen Teppichs oder auf Kosten einer Salatschüssel. Als Eltern müssen Sie letzten Endes selbst abwägen, was Sie zulassen wollen und wo Ihre [[Grenzen der Eltern|Grenzen]] sind. Allerdings tunt Sie gut daran, sich zumindest anfangs so einzurichten, dass Sie auch kleinere und grössere "Unfälle" verkraften können, ohne dass Sie sich deswegen immer wieder ärgern müssen! | ||