Lernen der Eltern: Unterschied zwischen den Versionen

Nachdem sich die meisten Eltern von einem betont [[Autoritäre Erziehung|autoritativen Erziehungsstil]] früherer Zeiten losgesagt haben, fällt es ihnen heutzutage vielfach schwer, angemessen [[Grenzen]] zu setzen. Sie verfallen dann nur allzu oft einem [["Laissez faire" Erziehung|"Laissez faire"-Stil]], das heisst, sie dulden einfach alles, was den Kindern an Sinnigem und Unsinnigem so einfällt. Das wird einerseits für die Eltern sehr schnell problematisch (da auch ihre noch so grosse [[Toleranz der Eltern|Toleranz]] früher oder später erschöpft sein wird) und für die [[Umgebung]] äusserst mühsam (da sich zum Beispiel die Schule in erster Linie um die Wissensvermittlung und nicht um die [[Nacherziehung]] der Schüler sollte sorgen können), andererseits aber vor allem für die Kinder selbst höchst gefährlich. Denn ihr [[Wille]], der sich in der Regel ab etwa dem dritten Lebensjahr zu entwicklen beginnt, verlangt Widerstand, ansonsten er sehr schnell auszuarten und zu überborden droht. Eltern müssen deshalb lernen