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Im Rahmen der [[Sozialisation]], also dem Eintritt in die [[Schule|(Vor)Schule]], entwickelt sich das Kind auch mehr und mehr ausserhalb der Familie. Es erhält nebst den Eltern auch noch andere Vorbilder, insbesondere Lehrer, Trainer, aber auch seine Kameraden und deren Eltern. Solche [[alternativen]] [[Wertvorstellungen]] und [[Lebensmodelle]] sind sehr wichtig für die Entwicklung der eigenen [[Persönlichkeit]]. | Im Rahmen der [[Sozialisation]], also dem Eintritt in die [[Schule|(Vor)Schule]], entwickelt sich das Kind auch mehr und mehr ausserhalb der Familie. Es erhält nebst den Eltern auch noch andere Vorbilder, insbesondere Lehrer, Trainer, aber auch seine Kameraden und deren Eltern. Solche [[alternativen]] [[Wertvorstellungen]] und [[Lebensmodelle]] sind sehr wichtig für die Entwicklung der eigenen [[Persönlichkeit]]: Einerseits erfährt das Kind Bestätigung, wenn es erfährt, dass andere Menschen ähnlich funktionieren oder die geglichen Probleme haben und andererseits lernt es auch, sich von Unerwünschtem [[Abgrenzen|abzugrenzen]]: Um sich selbst besser kennenzulernen und zu wissen, was einem gut tut und was nicht, ist es von grossem Vorteil, auch das zu sehen, was einem nicht gefällt. | ||
Als Eltern, die ihren Kindern in den ersten, entscheidenden Jahren genügend Vertrauen und Grenzen entgegengebracht haben, brauchen Sie sich auch nicht etwa vor [[Schlechte Einflüsse|"schlechten Einflüssen"]] zu fürchten: Ein genügend reifes Kind hat bereits zu diesem Zeitpunkt genügend Selbstvertrauen und Respekt für seine Umwelt entwicklen können, um zu seiner eigenen Persönlichkeit zu stehen. | Als Eltern, die ihren Kindern in den ersten, entscheidenden Jahren genügend Vertrauen und Grenzen entgegengebracht haben, brauchen Sie sich auch nicht etwa vor [[Schlechte Einflüsse|"schlechten Einflüssen"]] zu fürchten: Ein genügend reifes Kind hat bereits zu diesem Zeitpunkt genügend Selbstvertrauen und Respekt für seine Umwelt entwicklen können, um zu seiner eigenen Persönlichkeit zu stehen. | ||