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Kinder suchen und lieben [[Herausforderungen]], denn ohne gibt es kein Wachstum. Das dürfen Sie als Eltern natürlich nutzen, indem Sie vom Kind zum Beispiel eine Gegenleistung [[Forderungen der Eltern|fordern]], wenn es [[Wünschen|Wünsche]] hat, die über das Übliche hinausgehen, statt ihm einfach gleich nachzugeben. | Kinder suchen und lieben [[Herausforderungen]], denn ohne gibt es kein Wachstum. Das dürfen Sie als Eltern natürlich nutzen, indem Sie vom Kind zum Beispiel eine Gegenleistung [[Forderungen der Eltern|fordern]], wenn es [[Wünschen|Wünsche]] hat, die über das Übliche hinausgehen, statt ihm einfach gleich nachzugeben. | ||
Die Herausforderung Ihrerseits liegt darin, dass Sie das Kind möglichst weder über- noch unterfordern. Dafür müssen Sie eine [[Gespür der Eltern|Gespür]] entwickeln, indem Sie das Kind [[Aufmerksamkeit der Eltern|aufmerksam]] beobachten. Unterfordern ist schliesslich auch von [[Langeweile]] und zu unterscheiden. Gerade Kinder, die ja enorm viel lernen, brauchen Pausen zur Erholung, währenden denen sie sich durchaus langweilen dürfen. | Die Herausforderung Ihrerseits liegt darin, dass Sie das Kind möglichst weder über- noch unterfordern. Dafür müssen Sie eine [[Gespür der Eltern|Gespür]] entwickeln, indem Sie das Kind [[Aufmerksamkeit der Eltern|aufmerksam]] beobachten. Unterfordern ist schliesslich auch von [[Langeweile des Kindes|Langeweile]] und zu unterscheiden. Gerade Kinder, die ja enorm viel lernen, brauchen Pausen zur Erholung, währenden denen sie sich durchaus langweilen dürfen. | ||
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* [[Langeweile]] | * [[Langeweile des Kindes|Langeweile]] | ||
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