Liebesentzug: Unterschied zwischen den Versionen

* '''Unterforderung''': Kinder brauchen in dieser Phase besonders viel [[Herausforderungen]], sie wollen erfahren können, was sie mit der Kraft des Willens alles erreichen können. [[Zumuten|Muten]] Sie deshalb dem Kind zunächst alles zu, was es von sich aus in Angriff nimmt. Wenn es Ihnen zum Beispiel den Kaffee machen will, zeigen Sie ihm, wie die Maschine funktioniert (insbesondere, welche Griffe es tätigen muss, ohne sich zu verbrennen), auch wenn Sie eigentlich wissen, dass es vielleicht für einzelne Griffe noch zu wenig Kraft hat. [[Nachhelfen|Helfen]] Sie erst dann nach, wenn es Sie darum bittet beziehungsweise [[Fragen der Eltern|fragen]] Sie zuerst, ob Sie [[helfen]] sollen.

* '''Strafen''': Eltern, die Mühe haben dem Kind [[Grenzen]] zusetzen, kommen gerne in Versuchung das Kind zu [[strafen]] oder damit zu [[drohen]] (was im übrigen noch [[kontraproduktiv|kontraproduktiver]] ist!). Mit Strafen wird das Kind aber abgestossen, es findet kein Kontakt statt (ausser natürlich bei der [[Züchtigen|Züchtigung]], die aber endgültig nicht mehr zur Diskussion stehen sollte). Wird ein Kind zum Beispiel [[wegsperren|weggesperrt]], wird es von seinen Eltern nicht bloss [[verlassen]], es wird ihm damit auch noch die Möglichkeit genommen, sich dagegen zu wehren.  

*'''Verlassen''': Die extremste Form des Liebesentzugs ist offensichtlich das [[Verlassen]] des Kindes. Manche Eltern kommen gerne gerade dann in Versuchung, ihr Kind zu verlassen, wenn es deren Beistand eigentlich am nötigsten hätte, nämlich wenn es zu [[toben]] beginnt, weil seine Absichten mit denen der Eltern kollidierten. Wenn ein Kind tobt, müssen Sie erst recht bei ihm bleiben: Bleiben sie ruhig (reden wäre regelmässig kontraproduktiv) und warten Sie, bis sich das Kind ausgetobt hat und Sie sich wieder mit ihm versöhnen können. Keinesfalls dürfen Sie es in solchen Momenten verlassen, denn es will auch in diesen schwierigen Situationen von Ihnen spüren, dass es geliebt wird! Es muss erfahren können, dass es zwar einen eigenen Willen haben darf, dieser aber (unter Umständen schmerzhaft) an [[Grenzen]] stossen kann, seine Eltern aber trotz allem immer noch zu ihm stehen. Daraus wird es enorm viel für sein Leben lernen können. Entfernen Sie sich hingegen, womöglich noch mit einer [[Spotten|spöttischen]] Bemerkung ("Du kannst dann kommen, wenn Du wieder vernünftig bist.") wird es sich für eine seiner weitaus wichtigsten Kräfte, nämlich seinen Willen, abgelehnt und gestraft fühlen. Sie sollten also unbedingt [[Lernen der Eltern|lernen]], [[Toben#Angemessene_Reaktion|angemessen auf das Toben zu reagieren]].