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Die Entwicklung des Kindes, beziehungsweise dessen Erziehung, ist ein einziger Lernprozess | Die Entwicklung des Kindes, beziehungsweise dessen Erziehung, ist ein einziger Lernprozess. Häufig verbunden mit einem der grössten [[Missverständnisse]]: Während die Eltern in der Regel zuerst [[Lernen der Eltern|lernen]] müssen (!) ihre Kinder zu erziehen, sollte es für das Kind in erster Linie ein Lernen dürfen (!) sein - und nicht etwa umgekehrt! | ||
In dieser Zeit lernt das Kind in erster Linie durch [[Erfahrungen]], die es [[selbst tun|selbst]] macht und durch [[Nachahmen des Kindes|nachahmen]], das heisst indem es insbesondere seine [[Eltern]] zum [[Vorbild]] nimmt. | Zudem lernt das Kind die wesentlichen Dinge für das Leben nicht in der Schule, sondern in den [[Phasen der Erziehung|ersten vier, entscheidenden Jahren]] seines Lebens: Ein Kind, das nach dieser Zeit genügend [[Selbstvertrauen]] hat und gelernt hat, [[Grenzen]] seines [[Wille|Willens]] zu respektieren, lernt den Rest für das Leben wie von alleine. | ||
In dieser Zeit lernt das Kind in erster Linie durch [[Erfahrungen]], die es [[selbst tun|selbst]] macht und durch [[Nachahmen des Kindes|nachahmen]], das heisst indem es insbesondere seine [[Eltern]] zum [[Vorbild]] nimmt. | |||
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