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* '''Störungen''': Stören Sie Ihr Kind grundsätzlich nie, wenn es in etwas vertieft ist. Wenn es zum Beispiel gerade in ein [[Spielen|Spiel]] vertieft ist, kann die Zwischenmahlzeit ruhig noch ein wenig warten. Es würde sich von sich aus bemerkbar machen, wenn es Hunger hat! | * '''Störungen''': Stören Sie Ihr Kind grundsätzlich nie, wenn es in etwas vertieft ist. Wenn es zum Beispiel gerade in ein [[Spielen|Spiel]] vertieft ist, kann die Zwischenmahlzeit ruhig noch ein wenig warten. Es würde sich von sich aus bemerkbar machen, wenn es Hunger hat! | ||
* '''Behinderung''': | * '''Behinderung''': | ||
* '''Überängstlichkeit''': Vertrauen Sie dem natürlichen Bewusstsein des Kindes für (natürliche) [[Gefahren]]. Wenn das Kind zu oft [[Warnen|gewarnt]] wird, wird es in seiner Konzentration gestört (und die | * '''Überängstlichkeit''': Vertrauen Sie dem natürlichen Bewusstsein des Kindes für (natürliche) [[Gefahren]]. Wenn das Kind zu oft [[Warnen|gewarnt]] wird, wird es in seiner Konzentration gestört (und die vermeintliche Gefahr kann gerade dadurch sehr schnell zu einer tatsächlichen werden!). | ||
* '''Reizüberflutung''': | * '''Reizüberflutung''': Die Sinne des Kindes sind noch sehr empfindlich. Verschonen es deshalb mit [[Reizüberflutung|allzu vielen]] Farben, Klängen oder Düften. | ||
* '''Zu viel Spielzeug''': | * '''Zu viel Spielzeug''': Kinder brauchen auch nicht viel [[Spielzeug]], ganz im Gegenteil, je weniger sie haben, desto [[Phantasie|phantasivevoller]] und [[Kreativität|kreativer]] werden sie beim Spielen. | ||
* '''Unterhaltungselektronik''': | * '''Unterhaltungselektronik''': Noch heikler ist [[Unterhaltungselektronik]], die während den beiden ersten, alles entscheidenden [[Phasen der Erziehung]] geradezu zur [[Sucht|Droge]] werden kann und die Konzentrationsfähigkeit des Kindes massiv beeinträchtigen kann. | ||
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