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Gespür des Kindes: Unterschied zwischen den Versionen
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* '''Freizeit:''' Das gleiche sollte für die Freizeitgestaltung gelten. Kinder müssen selbst herausfinden können, ob ihnen zum Beispiel [[Sport]] oder [[Musik]] besser liegt. Und sie müssen es auch einmal [[ausprobieren]] dürfen. Natürlich dürfen Sie auch auf den [[Durchhaltewille|Durchhaltewillen]] des Kindes zählen (oder etwas [[Sanfter Druck|"sanften Druck"]] ausüben, indem Sie sich zum Beispiel weigern, jeden Wunsch nach einer neuen Freizeitbeschäftigung zu finanzieren). Allerdings ist es so, dass Sie als Eltern [[Phasen der Erziehung|in den ersten Jahren]] die Grundlage geschafft haben sollten, um den [[Freier Wille|Willen]] und die [[Ausdauer]] des Kindes zu erhalten! Sie brauchen dem Kind also keine Vorwürfe zu machen, wenn es dauernd etwas anderes will, sondern Sie müssten sich in diesem Fall zum Beispiel fragen, wie [[konsequent]] Sie selbst waren in der Phase der [[Willensbildung]]. | * '''Freizeit:''' Das gleiche sollte für die Freizeitgestaltung gelten. Kinder müssen selbst herausfinden können, ob ihnen zum Beispiel [[Sport]] oder [[Musik]] besser liegt. Und sie müssen es auch einmal [[ausprobieren]] dürfen. Natürlich dürfen Sie auch auf den [[Durchhaltewille|Durchhaltewillen]] des Kindes zählen (oder etwas [[Sanfter Druck|"sanften Druck"]] ausüben, indem Sie sich zum Beispiel weigern, jeden Wunsch nach einer neuen Freizeitbeschäftigung zu finanzieren). Allerdings ist es so, dass Sie als Eltern [[Phasen der Erziehung|in den ersten Jahren]] die Grundlage geschafft haben sollten, um den [[Freier Wille|Willen]] und die [[Ausdauer]] des Kindes zu erhalten! Sie brauchen dem Kind also keine Vorwürfe zu machen, wenn es dauernd etwas anderes will, sondern Sie müssten sich in diesem Fall zum Beispiel fragen, wie [[konsequent]] Sie selbst waren in der Phase der [[Willensbildung]]. | ||
Vertrauen Sie also Ihrer Erziehungsarbeit der ersten Jahre: Wenn Sie dem Kind sein Gespür belassen haben und es in seiner eigenen Persönlichkeit respektiert haben, wird es auch jetzt das meiste selbst entscheiden können, und dazu meistens erst noch besser! | Vertrauen Sie also Ihrer Erziehungsarbeit der ersten Jahre: Wenn Sie dem Kind sein Gespür belassen haben und es in seiner eigenen Persönlichkeit respektiert haben, wird es auch jetzt das meiste selbst entscheiden können, und dazu meistens erst noch besser! | ||
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==Gespür und Verstand== | |||
Während das Kind bereits bei seiner Geburt ein Gespür hat, muss es den [[Verstand]] erst noch entwickeln. Für gute Entscheidungen sind aber beide Funktionen gleich wichtig und im Idealfall decken sich die gefühlsmässigen Empfindungen mit den verstandesmässigen Überlegungen. Eltern können zu diesem Gleichgewicht sehr viel beitragen, wenn sie einerseits die Gefühle des Kindes genügend respektieren und andererseits das Kind möglichst viele Erfahrungen selbst machen lassen. So kann das Kind lernen, beide Funktionen zu gebrauchen und muss sich später nicht immer wieder mit der Frage quälen, ob es "eher auf den Bauch oder eher auf den Kopf hören" soll. | |||
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