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Fragen des Kindes: Unterschied zwischen den Versionen
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Sobald das Kind Zusammenhänge zwischen Ursache und Wirkung erkennt, will es auch den Grund für den Zusammenhang wissen. Das geht mit der Entwicklung seiner [[kognitive Fähigkeiten|kognitiven Fähigkeiten]] einher, insbesondere der Erkenntnis, dass es ein "Vorher"" und eine "Nachher" gibt. Die Warum-Frage ist denn auch die Frage, welche die Wissenschaft bis in alle Unendlichkeit antreibt und zu immer mehr Wissen der Menschheit führt. Diese Wissbegier entsteht meistens mit der [[Willensbildung]], in der Regel etwa im dritten Lebensjahr. In keiner Phase des Menschen, ist seine Lernfähigkeit derart hoch. Es ist denn auch kein Wunder, dass Kinder alles wissen wollen und beinahe unendlich nach den tieferen Gründen fragen. Es ist zudem erstaunlich, was sie sich alles merken können. Antworten Sie auf alle | |||
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