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→Bestätigen, Loben und Belohnen
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Kinder brauchen die Bestätigung ihrer Eltern, doch man kann es auch übertreiben: Sie müssen nicht "bei jedem Fürzchen jubeln". Doch wo liegt die Grenze des Vernünftigen? Dafür sollten Sie ein [[Gespür der Eltern|Gespür]] entwickeln, indem Sie zum Beispiel die Reaktion des Kindes beobachten: Freut es sich über Ihr Lob oder scheint es eher verwirrt? Aber auch die Reaktionen Ihrer Umwelt können Ihnen bei der Einordnung helfen. | Kinder brauchen die Bestätigung ihrer Eltern, doch man kann es auch übertreiben: Sie müssen nicht "bei jedem Fürzchen jubeln". Doch wo liegt die Grenze des Vernünftigen? Dafür sollten Sie ein [[Gespür der Eltern|Gespür]] entwickeln, indem Sie zum Beispiel die Reaktion des Kindes beobachten: Freut es sich über Ihr Lob oder scheint es eher verwirrt? Aber auch die Reaktionen Ihrer Umwelt können Ihnen bei der Einordnung helfen. | ||
[[Loben|Lob]] ist für Kinder - und überhaupt für Menschen - grundsätzlich ein Ansporn, etwas noch besser zu tun. Doch sollte es einigermassen angemessen sein. Wenn Sie das Kind auch noch für das loben, was gemessen an seiner Entwicklung eigentlich längst selbstverständlich ist, ist das nicht nur übertrieben, sondern verliert auch die positive Wirkung, das Kind sieht dann gar keinen Anlass mehr sich weiterzuentwickeln. | |||
Noch heikler sind [[Belohnen|Belohnungen]]. | |||
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